SOPEÑA SE MUEVE

Los alumnos de 1º,2º y 3º de Primaria han trabajado los valores institucionales a través de un divertido video, donde han coloreado las acciones, actividades y valores que pueden desarrollar.

Puedes ver el resultado final del video en http://sopenabadajoz.org/

folio giratorio

En cooperativo una de las técnicas que utilizamos es el folio giratorio sobre todo en la asignatura de lengua para trabajar las distintas letras y la ortografía. 

Primero trabajamos en el grupo base y luego lo exponemos a los compañeros el resultado

A veces nos cuestan pensar palabras pero nos ayudamos unos a otros con gestos y pistas para poder deducir palabras nuevas  

¡Nos encanta trabajar así! 

¡Disfrutamos Muchísimo!

MIND MAP DE LOS ALIMENTOS

EN CLASE DE CIENCIAS ESTAMOS APRENDIENDO TODO LO RELACIONADO CON LOS ALIMENTOS: SU ORIGEN, SI ESTÁN O NO ELABORADOS, DONDE PODEMOS COMPRARLOS. 

PARA ESTUDIARLO Y APRENDERLO MEJOR HEMOS REALIZADO EN COOPERATIVO UN MIND MAP DE LOS ALIMENTOS Y ESTE HASIDO EL PROCESO Y EL RESULTADO 

HEMOS RECORTADO DE REVISTAS ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL, VEGETAL, PRODUCTOS ELABORADOS Y NO ELABORADOS  

EN UNA CARTULINA HEMOS DIBUJADO NUESTRO MAPA MENTAL DISTRIBUYENDO BIEN EL ESPACIO

CADA UNO HEMOS ASUMIDO UN ROL DENTRO DEL COOPERATIVO Y HEMOS DESEMPEÑADO DISTINTAS FUNCIONES 

NOS HEMOS AYUDADO UNOS A OTROS Y RESUELTO NUESTRAS DUDAS DENTRO DEL GRUPO 

¡HEMOS REALIZADO UN TRABAJO FANTÁSTICO Y APRENDIDO UN MONTON DE UNA FORMA DIFERENTE!

¡QUE BIEN NOS ESTÁ QUEDANDO!

HEMOS APRENDIDO TAMBIÉN A NO DISCUTIR ENTRE NOSOTROS Y RESPETARNOS 

UNA VEZ TEMINADO EN MIND MAP PREPARAMOS LA EXPOSICIÓN A NUESTROS COMPAÑEROS 

LOS PORTAVOCES EXPONDRÁN EL TRABAJO REALIZADO POR EL GRUPO  

ESTE HA SIDO EL RESULTADO FINAL 

CASAMIENTOS

HOY EN CLASE HEMOS ESTADO RECORDANDO TRADICIONES PROPIAS DE LA ÉPOCA OTOÑAL, ENTRE ELLAS LA PREPARACIÓN DE LA CELEBRACIÓN DE TODOS LOS SANTOS EN EL COLE.

PARA ELLO HEMOS ESTADO PREPARANDO EN CLASE UNAS BANDEJAS RIQUÍSIMAS QUE LOS PAPIS Y TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEGUSTARÁ MAÑANA CON CASAMIENTOS Y CASTAÑAS.

¡NOS HA ENCANTADO PREPARAR ESTAS BANDEJAS TAN ESTUPENDAS!

PADRINOS LECTORES

PARA TRABAJAR LA LECTURA Y LA COMPRENSIÓN HEMOS COMENZADO CON UN ACTIVIDAD QUE REALIZAREMOS QUINCENALMENTE QUE ESTÁ DENTRO DE NUESTRO PLAN DE MEJORA DE ESTE CURSO 17-18.

LA HEMOS TITULADO PADRINOS LECTORES. CONSISTE EN QUE NUESTROS COMPAÑEROS DE TERCERO APADRINAN A UNO O DOS NIÑOS DE 1º Y 2º DE E.P. Y LES LEEN CUENTOS.

NOS HA SORPRENDIDO MUCHISIMO LA TRANQUILIDAD,  PACIENCIA Y ESCUCHA DE TODOS LOS ALUMNOS

LES HA ENCANTADO LA ACTIVIDAD Y HAN DISFRUTADO MUCHÍSIMO 

REGLETAS

EN MATEMÁTICAS ESTAMOS APRENDIENDO NUMERACIÓN, SUMAS Y RESTAS CON LAS REGLETAS

¡NOS ENCANTA TRABAJAR DE ESTA FORMA TAN MANIPULATIVA!

¡QUE FORMA TAN DIVERTIDA DE APRENDER!

RUTINAS DE PENSAMIENTO

HEMOS COMENZADO A TRABAJAR ESTE CURSO CON RUTINAS DE PENSAMIENTO, LA PRIMERA QUE HEMOS APRENDIDO ES UN C-S-I  (COLOR- SÍMBOLO- IMAGEN) 

A PARTIR DE UN CUENTO QUE HEMOS  VISTO PREVIAMENTE EN NUESTRA PANTALLA DIGITAL DESPUES HEMOS REALIZADO NUESTRA RUTINA

Cuando estás leyendo, escuchando, viendo… debemos de anotar las ideas que encontremos interesantes o importantes. Al terminar vamos a elegir las tres que para nosotros más destaquen.

Y ahora ponemos en marcha nuestro C.S.I.

• Para una de ellas elige un COLOR que sintamos  que representa o capta la esencia de la idea.
• para otra escoge un símbolo que nosotros creemos que representa esta idea.
• Y para finalizar escogemos una imagen o realizamos un dibujo que coja la esencia de esta idea.